Новости октября

21.10.11 Школьный этап конкурса «Педагог — новатор» в рамках методической недели «Инновационные технологии» учитель английского языка Ивашкова Елена Александровна провела открытый урок в 5 — А классе. Учитель умело использовала в ходе УВП интерактивные методы обучения, информационно — коммуникационные технологии с целью интенсификации учебного процесса, повышения результативности деятельности учащихся. Это содействовало обучению учащихся самостоятельному мышлению и действиям, активизации познавательной деятельности учащихся, формированию мотивации к обучению.

13.10.11 Педагогические инновации на базе школы — интерната в рамках городского фестиваля «Педагог — новатор» проходило заседание секции руководителей и педагогических работников школ — интернатов и детских домов. Присутствующие познакомились с опытом работы Каневской гимназии над проблемой «Технология организации УВП на принципах субъектно -поступкового подхода» (доклад Шульги В.Д., аспиранта Института политологии и социальной психологии НАН Украины, заместителя директора Каневской гимназии им. Ивана Франка); с опытом работы школы — интерната № 4 над проблемой «Формирование социальной активности воспитанников» (доклад Котовой Т.В., директора школы — интерната № 4); с опытом работы школы — интерната № 5 «Использование здоровьесберегающих технологий в воспитательной работе школы — интерната (доклад Шейко Н.В., старшего воспитателя школы — интерната № 5). Была отмечена целенаправленная работа Института последипломного образования Севастопольского городского гуманитарного университета (директор Стародубцева И.В.), содействующая внедрению в учебно — воспитательный процесс инновационных технологий.

07.10.11 Социально — педагогическая помощь учащимся под патронатом кафедры прикладной психологии и кафедры педагогики Севастопольского городского гуманитарного университета школа — интернат совместно с методическими службами института последипломного образования СГГУ, медицинскими учреждениями города, социальными службами, научными обществами студентов — психологов в рамках экспериментальной работы по созданию системы коррекционно — развивающего обучения и нравственно — правового воспитания для детей, испытывающих трудности в адаптации в условиях общеобразовательной школы — интерната, обусловленные психологическими, социальными, биологическими причинами, в том числе задержкой психического развития, провела первое заседание социально — психолого — медико — педагогического консилиума. Данная работа проводится с целью обеспечения обучающимся активной дифференцированной помощи различных специалистов (психолог, дефектолог, логопед, врач, социальный педагог, учитель, воспитатель). Работа социально — психолого — медико — педагогического консилиума школы — интерната направлена на решение комплексных проблем конкретных детей и выработку решений общих обозначенных проблем воспитанников школ — интернатов нашего города.